Ε
νεργοποιούνται όλες οι Επιτροπές με αιφνιαδιαστική απόφαση του υπουργείου Παιδείας για να εξετάσουν ένα προς ένα τα δικαιολογητικά που έχουν προσκομίσει οι μαθητές της Γ Λυκείου για να συμπεριληφθούν στις ευνοικές ρυθμίσεις για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαιδευση.

Το υπουργείο με εγκύκλιο που εξέδωσε σήμερα

Ζητά από τις Επιτροπές στα πιστοποιητικά που εκδίδονται να αναγράφεται επακριβώς καιολογράφως η πάθηση του υποψηφίου όπως αυτή αναφέρεται ακριβώς στο άρθρο 35 του ν.3794/2009 (ΦΕΚ 156/Α) με τον αντίστοιχο κωδικό του Παραρτήματος της αριθμ Φ.151/122732/Β6 (ΦΕΚ 1612 Β΄/ 4‐10‐2010) κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.

Εάν στα παραπάνω πιστοποιητικά διαπίστωσης παθήσεων, σημειώνει το υπουργείο,

διαφοροποιείται έστω και μία λέξη στην αναγραφή τωνπαθήσεων σε σχέση με το άρθρο 35 του ν.3794/2009 η επιτροπή συγκέντρωσης κι ελέγχουδικαιολογητικών θα βρεθεί στη δυσάρεστη θέση να απορρίψει την αίτηση‐μηχανογραφικό τουυποψηφίου και να ακολουθήσει κύκλος ενστάσεων με συνέπεια την καθυστέρηση των διαδικασιών, την επιβάρυνση των εργασιών των επταμελών επιτροπών, της επιτροπής εξέτασης

ενστάσεων, της ίδιας της επιτροπής συγκέντρωσης κι ελέγχου δικαιολογητικών αλλά κυρίως των ίδιων των υποψηφίων από τους οποίους οι περισσότεροι θα βρίσκονται στο_ στάδιο τηςπροετοιμασίας για συμμετοχή σε εξετάσεις για την απόκτηση του απολυτηρίου τους.
Οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Ημερήσιων Γενικών Λυκείων οι οποίοι έχουν ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 67% πιστοποιημένο από την Αβάθμια Υγειονομική Επιτροπή, ανεξαρτήτως παθήσεως, έχουν τη δυνατότητα μετά από αίτησή τους που υποβάλλεται τουλάχιστον 10 (δέκα) ημέρες πριν τη λήξη των μαθημάτων του Β΄ τετραμήνου να εξετάζονται σε όλα τα μαθήματα στο σχολείο τους με θέματα που θα ορίζονται από τον οικείο σύλλογο Διδασκόντων, προκειμένου να αποκτούν απολυτήριο μετά από συμμετοχή σε ενδοσχολικές εξετάσεις.

Συχνά, τα άτομα που υπάγονται στην ως άνω περίπτωση διεκδικούν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τη διαδικασία των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις σε ποσοστό 5% επιπλέον του αριθμού εισακτέων, ενώ οι υποψήφιοι που έχουν αποκτήσει απολυτήριο μόνο με

ενδοσχολικές εξετάσεις, αλλά η πάθησή τους δεν ανήκει στην ειδική κατηγορία παθήσεων αποκλείονται από τη δυνατότητα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ίδιο έτος.


[http://www.likio.gr ]